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ひろっさ

  • Author:ひろっさ
  • たいそう田舎で学校の先生をしています。

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学習発表会の練習

ウチの学校は学習発表会があります。いわゆる文化祭です。まちがえました。いわゆる「学芸会」です。すべてのクラスがステージ発表を行い、そのほとんどが演劇です。

私は小学校とはそういうものだと思っていたのですが、いまどき演劇を発表する学習発表会って少ないみたいですね。実際、演劇指導はものすごく時間がかかりますし、ただでさえ授業時間が不足気味ですから敬遠されがちでしょう。とはいえ、私の学校ではこれが秋のメイン行事です。子どもたちも楽しみにしています。もちろん、大張り切りです。

で、私のクラスの劇ですが、何と「西遊記」をします。配役を決めて今日から読み合わせをはじめました!がんばります。

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もう一つあります。駅伝大会!

この前、町民駅伝大会があり大会新記録を樹立してくれたことは記事にしました。駅伝大会は続きがあるのです。それは11月4日(土)に開催される大きな地域の小学校駅伝大会です。県民局の青少年本部主催の大会です。地域内には73校あり50校以上の出場があると思われます。

実は去年6年生を担任していて6年2人、5年生2人で編成した男子チームが準優勝だったのです。しかもハナ差での負けです。人間ですから胸の皮一枚差というところでしょうか。去年は体育担当では無かったのですが、ちょっとしゃしゃり出てしまって「監督をさせてください。」とムリを言って練習をさせた経緯があります。今年は体育担当ですから堂々と指導が出来ます。

子どもたちは毎日、校庭での朝練習と近くの海岸での放課後練習に取り組んでくれています。去年の成績が子どもたちに自信をつけさせたのか、つらい練習なのに黙々と取り組んでくれます。毎日、感動です。砂浜を往復1.6kmぐらいある砂浜を2往復も走るんです。私はといえば、横の遊歩道を自転車で追いかけるだけです。

beachrunning.jpg
こんな感じです。

男子も女子も好成績をあげてくれることを願うばかりです。

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小学校の職員会議

今日は職員会議でした。いつも思うのですが、ウチの職員会議は長い。今日も3時10分過ぎにはじめたのですが、終わったのは5時40分頃でした。

別に生徒指導上の大きな問題があったわけではありません。いわゆる定例の職員会議です。長くなる理由ですが、要は小さなことをごちゃごちゃと話しているのですね。何でも話せる職場だから意見が出るのかなと思うかも知れませんが、話しているのは一部の人間だけです。ダラダラと長く話すからよけいに「長いな〜。」と思ってしまうのでしょうね。今日もその人は最後に一人で30分も話していました。ちなみに管理職ではありません。

個人的に思うのですが、管理職なら注意すべきです。時間はみんなのものです。一人がみんなの時間まで占領すべきではありません。今日はグチなのでこれで終わります。

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遠足と町民駅伝

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先週末は色んなことがありました。この前の記事で書きかけましたが、金曜日に遠足に行きました。場所は京都府北部の牧場です。そこにはジャージー牛がたくさん飼育されていました。本物の牛を見たことのない子どもたちは大喜びです。

DSC01438.jpg

そして、その生乳を使ってバターづくりをしました。作り方はいたってシンプルです。少しだけ消毒(抗生物質を入れるのかな?)したジャージー牛の生乳をペットボトルに入れひたすら振るだけです。20分間振り続けると、あら不思議バターがペットボトルの中にできあがります。

DSC01454.jpg
それをパンに付けて食べました。最高の味でした。

日曜日は町民駅伝大会でした。
DSCN2792.jpg
私の町は合併して市になったのですがこの行事は町民駅伝として残っています。この大会で子どもたちはめちゃくちゃがんばってくれました。
DSCN2794.jpg

30年以上の歴史のあるこの大会ですが、チームとしての歴代新記録だけでなく、1区、3区、5区での区間新記録を達成しました。びっくりです。11月4日には大きな大会が控えています。月曜日から猛練習を始めました。

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遠足&教育実習生お疲れさま会

今日は5年生の遠足でした。とても楽しい遠足でした。
勤務終了後は教育実習生の慰労会です。4週間がんばってもらいました。ありがとうございました。
ということで今日はお疲れです。もう寝ます。

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福岡中2いじめ自殺問題 … 2

この話題が続いているのですが…。
気になる報道がありますので

「学校や先生選べる仕組みを」=父親が文科省に要望−異例の面会・福岡中2自殺

福岡県筑前町立三輪中学校2年の男子生徒(13)のいじめ自殺問題で、生徒の父親(40)が18日午後、福岡市の同県教育委員会を訪れ、文部科学省の宮崎活志初等中等教育局視学官ら3人と面会した。父親は「生徒が学校や先生を選べるような仕組みを考えてほしい」と要望し、同省側は「課題として受け止めたい」と応じた。

これはなかなかつらいですね。まず、生徒・児童(つまり保護者)が先生を選べる制度が出来たら私はまず選ばれないということです。つらいな〜。しかし、こんな制度は現実的に難しいでしょうね。

現法では「地教行法(地方教育行政の組織及び運営に関する法律)47条の5」に学校に学校運営協議会を置き、学校の基本的な方針や運営だけでなく教職員の任命に関して意見を述べることができるシステムがあります。しかし、このシステムを採用している学校はまだ少ないです。このような社会情勢の中でいきなり保護者が先生を選べるシステムが出来るかと言えば、…でしょう。

ちなみに先生を選ぶシステムには反対です。これは親としての意見です。イヤな先生もいます。でも、一生つきあうわけではありません。今回のように、自殺をしてしまって一生を棒に振ってしまったのは本当に残念ですが、基本的にイヤな先生との付き合いも一年限りです。こんなイヤな大人もいるものなのだなと子どもに社会勉強をさせることができたんだとあきらめます。

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研究授業(教育実習生編)

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教育実習生の研究授業が終わりました。素晴らしい授業でした。落ち着いていましたし、子どもたちの目線で話すことが出来ました。子どもたちも「実習の先生のためにひと肌脱いでやろう。」といつもより張り切っていました。そして、いつもよりお利口さんでした。

実習の期間ももう少しで終わりです。子どもたちに実習の先生にお礼の手紙を書かせました。みんな可愛いことを書くのです。実習の先生がうらやましく感じました。

で、女の子がこんなことを書いていたんです。「ひろっさ先生より教え方が上手です。」って。何〜、ショック!!と思わずその子に尋ねてみたんです。

私「ボクの教え方アカンか〜?」
女の子「実習の先生の方がわかりやすいわ〜。」
私「何で〜?どこがアカンの?怒れへんで教えて〜な。」
女の子「ひろっさ先生、授業中ふざけすぎ!」
ガーン私の授業はふざけ過ぎだったのです。ショックで夜も寝られません。

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教育実習生の研究授業

明日は教育実習生の研究授業です。社会科です。今日は放課後遅くまで打合せをしたり、指導案を話し合ったりしました。内容は水産業についての授業です。

私自身、小学校の経験が少なくしかも恥ずかしながら社会の指導案を書いたことが無いので、指導が右往左往してしまいました。実習生に申し訳なく思います。

クラスの子どもたちは教育実習生の研究授業を楽しみにしています。「明日、いっぱい発表してあげてよ!」と言うとみんな「よっしゃ!」という顔をしていました。子どもたちも実習生を一人前にしてあげたいという親心があるのでしょうか。そんな子どもたちの姿をみているとほほえましく感じます。

ところで、福岡中2いじめ自殺問題のニュースは子どもたちも興味があるようです。福岡から遠いこんな田舎でも、少しのことで過剰に反応してしまう子どもや保護者が出てきてしまうような気がして正直言って様々な教育活動や指導がしにくくなるような気がします。

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福岡中2いじめ自殺問題

このニュースばかりですね。いじめと担任の先生の言動との因果関係について校長先生の前日の発言が撤回されたりして何だか訳がわかんなくなってきました。

心配なのはこの学校の他の生徒です。これだけ騒がれるとこれから先生の指導も入りにくいだろうし、保護者も学校に対して批判的でしょう。この学校でダイナミックで大胆な学校経営や学級経営というのはこれからは難しいでしょうね。結局、被害を受けるのは子どもたちです。大人が子どもを悪くしてるんだろうな。

私も冗談や軽口を言う方です。ユーモアは場を和ませますが、人権意識をしっかりともって子どもたちに臨みたいと思います。

P.S.先週の市展覧会の作品制作ですが、無事終わりました。ホッとしました。

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風景画指導ラストスパート!!

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市展の締めきりが金曜日ということで焦っています。ということで風景画指導もラストスパートに入りました。いつも子どもたちには、子どもらしく伸び伸びと描いてほしいなと思うのですが、どうも上手くいきません。指導者が未熟ですので仕方ありません。でも、本当に絵の上手い子っているんですよね。信じられないくらい根気強く絵に没頭できる子もいます。そんな姿に感動してしまいます。

さあ、明日も図工の時間があるぞ〜!がんばろう!!

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子どもの体力低下

小中高生の体力が低下し、中高年の体力が向上していることがニュースで流れていました。体力の低下と朝ご飯を食べているかどうかの関連を特に調べていましたが、朝ご飯抜きの子どもが活発に運動できないのは火を見るより明らかでしょう。朝食を抜いてくるということ自体、生活習慣が出来ていないし、親のしつけも期待できないでしょう。となると持久力のように辛抱がいる競技はダメでしょうね。しかも、朝食抜きは肥満の原因にもなりますからなおさらですね。

少年野球のようなスポーツクラブに入っていることそうでない子の体力差もかなりあるように思います。私のクラスの子どもは休み時間でも外で男女仲良くフットベースボールをする姿が見られますが、それでもほとんど運動しない子もいます。ゲームやTV、ビデオ、DVD、コンピュータと時間をつぶそうと思えば色んなモノで遊べる世の中ですから、別に外を走り回って運動しなくてもいいわけです。

体育の家庭教師が結構流行っているらしいですね。子ども一人で外で遊ばせるのも事件に巻き込まれそうで怖いし…。ヘンな世の中になってきました。

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太田光の私が総理大臣になったら…秘書田中。

久しぶりに早く帰ったのでTVをつけたらこの番組をやってました。太田光氏はおもしろいだけではなくて賢いですね。感心します。以前この番組について取り上げたときは「教師の格付け制度」についてでした。このころはまだ特番形式だったのかな。そのときもおもしろかったのですが、今回も興味深く見させてもらいました。

「格差解消税の導入」について
これは賛成です。でも「格差解消税」ってちょっとネーミングが悪いな〜。別に格差解消するためだけでは無いような気がします。生活必需品は無税、贅沢品には高率の課税、それはむしろ自然でしょう。今の消費税の税率はあまりにも機械的すぎます。でも、商品によって税率が変わるのですから、経済界からは反発や抵抗があるでしょうね。普通乗用車は税率10%だけど軽自動車は7%、軽トラックは5%、高級外車は20%なんてなったらややこしいですね。そこまで細かくはしないかな??

「憲法9条の日を国民の祝日にする。」について
この議論はなかなか興味深かったです。現行の自衛隊制度と憲法9条とのギャップを埋めるためにも現実的な憲法をという反対派と、日本国憲法の大原則である平和主義は絶対堅持しなければならないという賛成派とのやりとりはおもしろかったです。特に太田総理の平和に対する思いというのがとても真摯なもので聞きながら少し涙ぐんでしまいました。(そんな視聴者は私だけ??)
それともう一つ。ゲストの元防衛庁長官の石破しげる氏の太田総理に対する質問、意見、語りかけの上手なこと。元防衛庁長官と言うことでタカ派で恫喝したりやたら大きな声で議論をするタイプの人なのかと勝手に先入観を持っていましたが、非常にわかりやすく議論を進められていたことに感心(生意気ですが)しました。

私たち教師は子どもたちに平和の大切さを教えなければなりません。いくら夢物語だと言われようとすべての国が武力を持たず平和な世の中にならなければならないんだということを学んでほしいと思います。

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地元の産業を調べよう!…総合的な学習の時間編

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総合的な学習の時間で「地元の産業を調べよう」というタイトルで子どもたちは各グループで学習をすすめています。今日はその各グループが各事業所にインタビューに行く日でした。あいにくの大雨だったのですが子どもたちは元気に出かけていきました。

何せ田舎ですので大した産業はありません。訪問したところは漁業、加工業、醤油製造、宿泊施設、観光業、カバン産業、牛肉加工業です。自分たちで質問を考えて、あらかじめ電話して、デジカメをもって、インタビューしてとミニ新聞記者のできあがりです。さて、どんな新聞ができあがるか楽しみです。

P.S.昨日記事にしていましたマラソン大会ですが大雨のため延期になりました。来週の金曜日です。来週は激務の一週間になりそうです。(泣)

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大雨です。

大雨です。明日はマラソン大会なのですがおそらく延期になるでしょう。晴れ男の念力も今回は通らないようです。

さて、今日は私の担当ではない教育実習生の研究授業でした。道徳の授業でした。ワークショップ形式の授業で子どもたちは熱心に活動していました。落ち着いて授業されているのですごいなと感心しながら参観しました。子どもたちも非常に落ち着いています。それに比べて私のクラスは…。元気そのものです。やんちゃばかりと言った方がいいでしょうか。

私の担当の教育実習生も今日初めて授業をしました。社会です。具体物を作成して子どもたちを引きつけようと努力されていました。素晴らしい!やんちゃな子どもたちも実習生初めての授業と言うことで注目です。いつも以上に真剣に受けています。やった!と思ったのもつかの間30分後にはいつもどおりに戻っていました。担任に似るとはこのことですね。

赤い羽根共同募金とともによろしくお願いします。
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地元の風景を描く

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市展覧会が近いので図工に熱が入っています。どんな絵を描かそうかなと毎年考えるのですが、今年も郷土の風景をそのまま描かせて町の良さを再発見してほしいと考えました。いわゆる風景画です。その指導がまた難しい。だれか指導の仕方を教えて下さい。

ところで、私は小さいころは自分の町があまり好きではありませんでした。なにより田舎ですし、何にもなくてつまらないといつも思ってました。あの頃より今の方が田舎度(過疎化が正しいでしょうね。)は進んだように思いますが、私は自分の町が大好きになってきました。特に風景が好きです。当たり前のように思っていた海岸の風景や焼き板の壁で出来た家、防砂林や地元の神社、イカ釣り船、何を見ても新鮮ですしその美しさをいろんな人に伝えたいと思います。
いくつか写真を載せます。

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メインストリートに面した神社です。

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春の写真です。狛犬とボタン桜です。

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イカ釣り船です。

少しずついただけるようになりました。ありがとうございます。
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忙しいです。

陸上競技が終わったのですが、ホッと一息というわけにいきません。マラソン大会が金曜日にあることは昨日記したところなのですが、それだけではありません。

来週の木曜日までに市展覧会の美術作品(図工作品)を仕上げさせないといけないのです。今までに自然学校の活動の様子を版画にさせたりしてそれなりの作品があるのですが、郷土の風景を描かせたいと思ってただ今制作中です。子どもたちは一生懸命描いてくれています。来週中には良い作品ができあがるでしょうか。楽しみです。

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陸上大会のあと

陸上大会が終わり、子どもたちからゼッケンやはちまき、スパイクを返却してもらい、後かたづけです。「土曜日はがんばったね。」とみんなに声をかけました。

全員がいい成績を取ったわけではありません。出場したけどかんばしくない成績の子もいます。そんな子どもたちにスムーズに声かけができる先生でありたいなと思うのですが、なかなか上手く声がかけられないです。とはいえ、学校代表のメンバーが好成績を挙げたということで学校中がその話題でもちきりでした。

今週の金曜日はマラソン大会です。今度は全校生が走ります。低学年の子が一生懸命走る姿は可愛いです。楽しみです。

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何と優勝しました!

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昨日晴天の下、小学生陸上大会がありました。子どもたちは一生懸命走ってくれました。そして、成績なのですが…

何と6年生男子の100m×4リレー優勝です!!スゴイ!練習した甲斐がありました。6年生男子は100m走が2位、1500m走が優勝と花形競技をみんなかっさらいました!5年生男子も100m走が優勝とがんばってくれました。リレーも決勝に進出して大満足です。女子は成績はあまりふるわなかったのですが力いっぱいがんばってくれました。嬉しかったです。

「こんなに勝てるなんて、こどもに恵まれたな〜。ホントに幸運だったな〜。」とひとしきり子どもたちに感謝です。

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