とうとう明日になりました。研究授業です。
詳しいことを書いていませんでした。研究授業は算数です。５年生です。平行四辺形の求積のところです。５年生を担任している先生は「えっ？ちょっと進度が…。遅れてないですか。」と思われることでしょう。そうなんです。遅れています。図形のところを研究授業にもっていきたかったので、次の単元を先にやったという理由もありますが、それでも遅れています。
指導書や文献だけでなくインターネットで調べながら授業案を考えていたのですが、インターネットではフラッシュを使って上手く図形を説明するサイトがありますね。感心していました。そこで他の図形のフラッシュや６年生の授業のサイトを見たりして横道にそれるので時間がかかって仕方ありません。今ブログを書いていること自体横道なのですが…。さて、今からイメージトレーニングをやりますか。
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