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ひろっさ

  • Author:ひろっさ
  • たいそう田舎で学校の先生をしています。

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ついに雪が降りました。

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今日は年次休暇をもらって一日中家にこもることにしました。後かたづけをしたり、掃除をしたりしていると外から「ビュー、ビュー」という音が…。寒いな〜と思っていたら雪が降り始めました。今年初めての雪らしい雪です。実はまだタイヤを交換していません。「やめて〜、もう降らないで〜。」私の本気のお願いです。

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学校の先生の年賀状

なぜかアクセスが増えています。少しですが…。なぜでしょう。思うに冬休みに入った学校の先生がちょっとヒマなので、職員室でインターネットをチョコチョコっと触っていると、このサイトにたどり着いた〜ということなのでしょうか。もしそうなら、何かコメントをくださいね。

さて、本題です。遅まきながら年賀状の作成に入りました。これがなかなか大変です。コンピュータで作るので昔と比べたらずいぶん楽になりましたが、それでもやっぱり大変です。年々年賀状を出す数も増えてきました。知り合いが増えることは良いことなのですが、年賀状の数が膨大になるのは考えものです。一度整理しないと。

受け持っている子どもたちには全員年賀状を出します。こどもたちから来る年賀状も楽しみです。私の名前をまちがえる子もいるんですよね。漢字の間違いなんてしょっちゅうです。それもご愛敬です。

問題は前の4月で転勤していった元同僚への年賀状です。現在の同僚への年賀状はとりあえず付き合いの濃い薄いにかかわらず出そうと思います。しかし、4月に転勤していった元同僚が難しい…。濃い付き合いのある方には私の近況を告げるためにも年賀状を出したいのですが、あまりお付き合いのなかった方にはどうしようかなと思ってしまいます。「私から年賀状をもらってもうれしくないだろうし返事も書くのも大変だしなー。どうしよう…。」という感じです。大きな学校だと全員に出す必要もないので、濃い付き合いの人だけ出したらいいし、小さな学校だと全員出しても数が大したことないし、でもウチのような規模は…と中途半端です。まあ、こんなつまらないことを考えてないでさっさと印刷することにします。

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メリークリスマス!!

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メリークリスマス!!

我が家のツリーです。今年はノーマル仕様でした。みなさんのところにもステキなサンタさんが来ましたか?

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忘年会

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忘年会は盛況でした。泊まったところはこんな感じのホテルでした。海の見えるロビーがステキでした。

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明日は終業式と忘年会

激動の2学期もあと1日となりました。うれしいです。明日は終業式です。その後、子どもたちに通知票(はげみ)を渡し、冬休みの過ごし方を話して、集団下校で帰ります。

この2学期は忙しかったなー。子どもたちも大忙しだったのではないかと思います。でも、充実した2学期でした。

明日の夜は忘年会です。泊まりです。かなり良いホテルに泊まります。ゆっくり飲んで温泉に入って一年間の疲れをとりたいと思います。

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終わりました!個別面談と通信簿書き

今日は個別懇談会3日目でした。無事終わることができました。保護者のみなさんは一様に満足されて帰られたように思うのですが、本心のほどは分かりません。最近、保護者の方の本心が分からないんですよね。懇談中はニコニコとされているのですが、一歩外に出ると学校の悪口を言っていたりしていて、不満があればハッキリ言ってもらった方がこちらもやりやすいのですが、そんな方はあまりいません。

それに携帯メールが普及してから、保護者の情報網が良い意味でも悪い意味でも発達しています。それによっておかしなうわさやガセネタがはびこってしまい、知らないのは学校現場だけなんてこともあります。知らないところで人権侵害なんかもあるかもしれません。そういう情報の出所はだいたい1つなんですけどね。うわさ好きの情報通がそこら中に流しているのです。

今春も「『学年PTAの代表を○○さんに一票を投じて下さい。』と言うメールが△△さんから流れているけどどうしたらイイ?」という情報を私の知り合いが教えてくれました。「ハア?そんなの無視しろ」と返事をしましたが、今のPTAはそんな卑怯なことするのかとあきれました。

子どものいじめが問題になっていますが、もとはといえば親の人権感覚に問題があるのではないかな。

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個別懇談会2日目と通信簿の所見

個別懇談の2日目が終わりました。今日も何とか無事でした。あと一日あります。明日も滞りなく終わらせたいです。

通信簿の記入もほとんどすませることができました。あとは出席欄だけかな?手書きの所見なのですが、もう少し字が上手にならないものかといつも思います。でもこればっかりはすぐにならないですね。

ふう〜っ。今日も疲れました。

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個別懇談会

今日から始まりました。保護者との個別懇談会です。

学期末の恒例行事(?)です。1人だいたい15分程度話し合います。話をするだけなのですが、これが結構疲れます。子どもたちが十人十色であるように、保護者のみなさんも十人十色です。話しやすい方、そうでない方、お話好きの方、無口な方、いろいろです。とにかくお互い子どもが健全に育つようにがんばっていきましょうねと励まし合う懇談ができるように心がけています。今日はあまり学校に対して不平不満をこぼされたり、注文をされる方がなかったのですが、心ではどう思っておられるのか分かりません。みなさんが子どもの学校生活に満足されていることを願います。

緊張して学校に来られている保護者のみなさんをリラックスさせて、お互いに十分分かり合える懇談ができればいいですね。

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通信簿の所見

仕事に追われる季節がやってきました。成績処理と通信簿記入です。とりあえず、評価すべきテスト、小テスト、プリント、授業中の評価はコンピュータに入力しました。そして、成績処理です。次に待っているのは通信簿の所見記入です。

う〜ん。正直言ってつらいな〜。何とかあと一週間がんばります。

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今日は…赤穂義士吉良邸討ち入りの日

今日は12月14日です。忠臣蔵で有名な赤穂義士が吉良邸へ討ち入りした日です。

何で赤穂浪士じゃなくて赤穂義士なのか。実は私赤穂市で教師として勤めたことがあります。赴任当時、忠臣蔵の話は知っていましたが、赤穂浪士についてはよく知りませんでした。ところが、赤穂市では赤穂浪士と呼ばずにお殿様に忠義を尽くしたと言うことで赤穂「義士」と呼ばれています。

12月に入ると道徳の時間をつかって義士学習を行ったり、お侍さん見たいな名字の子どもがいたり、スゴイなと思うことがたくさんありました。もちろん剣道部は全国レベルの強豪チームでした。

そういえば12月14日は「義士祭」があるので学校が休みだったなー。今でもそうなのかな?なつかしい思い出です。

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更新制導入を明言=教員免許で安倍首相−衆院特委

更新制導入を明言=教員免許で安倍首相−衆院特委
12月13日15時1分配信 時事通信
 安倍晋三首相は13日の衆院教育基本法特別委員会で、教員の質の確保に関連し「(教員の中に)不適格であるという方々がいるのも事実。採用する際には資質が十分に分からなかったという例もある」と指摘し、教員免許に更新制度を導入する方針を明言した。 

Yahoo!ニュースから

とうとう来たかという感じです。教育基本法改正などの最近の急速な教育改革ですが、日本の教育が良い方向に進むことを望みます。教師イジメの風潮をただ加速させるだけだったなんてことにならないように…。

今日は所見の下書きをやってました。文章を書きすぎて今記事を書く気力がありません。と言うことで終わりです。

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お話しバイキング…絵本の読み聞かせ

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今朝「お話バイキング」というイベントを行いました。これは朝自習の時間を利用して全ての先生が絵本の読み聞かせを行うというものです。子どもたちは各教室に行きそこでそれぞれの先生の読み聞かせを聞くのです。各教室には1年生から6年生まで学年がバラバラの子どもたちが集まり先生の読み聞かせを待っています。校長室にもたくさんの子どもたちが集まっていました。

私は落語の「まんじゅうこわい」を読みました。高学年の児童は面白かったと言ってくれましたが、低学年の児童は「???」だったようです。オチの意味がなかなかわかりにくいようですね。次回では違う絵本にしようかなと思います。良い絵本があったら教えて下さい。

さて、全然「お話バイキング」の内容と関係ないのですが、この「お話バイキング」の「バイキング」にひっかかるのです。いろんな先生の読み聞かせを子どもたちが自由に選べるということで「バイキング」という名前になったようですが、どうも「バイキング」は北欧の海賊を連想させていけません。

私がこう言うと「何で〜???バイキングで良いでしょー。私、ケーキ・バイキングとか好きだけどー。」と一蹴されました。「バイキング」ってそういう英語があると勘違いされてるみたいですけど、立食で選べるシステムを「バイキング」とは言わないですよね。確か「buffet(バフェ or ビュフェ)」と言ってたと思うのですが。せめて「お話バイキング」じゃなくて「お話チョイス」とか「お話セレクト」にしてほしいな。

でも、こんなこと考えるのは私くらいだと思います。

くだらないたわごとにお付き合いくださりありがとうございます。お付き合いついでにワンクリックをお願いします!
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ボーナス支給日

今日はボーナス支給日でした。

私の両親は細々とした商売をしていましたので、ボーナスからは無縁でした。私が教師になった理由の一つに、教師=安定した給与というのがあったのは確かです。両親はいつもボーナス支給日になると新聞を読んで「公務員はいっぱいボーナスもらえるなー。うらやましいわ。」と冷やかしてきます。2人とも仕事もせず悠々自適の隠居生活なので私からの小遣いを待っているのです。

さて、そのボーナスですが去年よりも下がってしまいました。支給額はほんの少しだけ上がったのですが、所得税がそれ以上に上がったので実質受け取る額が下がったのです。景気が良くなったとニュースでは言ってますが、全然実感がありません。しかし、大した仕事もできていないのにボーナスがいただけることに感謝したいです。

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調理実習がありました。

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今日は調理実習がありました。私も子どものころ大好きだった学習です。子どもたちも大張り切りでした。

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今日のメニューと調理方法は各班ごとにおみそ汁を作ってご飯をなべで炊くことでした。どの班もおいしくできあがりました。

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みんなそろっていただきまーす!
後かたづけもきちんとできました。ホントに素晴らしい子どもたちです。

「私は恵まれてるなー。幸せだなー。」と思う今日この頃です。

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教育再生会議…不適格教員の排除

中教審答申より厳格化、教員免許5年更新・試用3年へ

 教員免許更新制度のあり方を検討している安倍首相直属の教育再生会議(野依良治座長)は4日、〈1〉免許の更新期間を5年間〈2〉正式任用前の「条件付き任用期間」(試用期間)を現在の1年間から3年間に延長――とする方向で最終調整に入った。
 中央教育審議会(文部科学相の諮問機関)が答申した「更新期間10年間で研修30時間」では、不適格教員を排除するには不十分だと判断した。今月8、9日に開く分科会の合宿審議で詳細を詰める。来年1月の第1次報告に盛り込み、通常国会に関連法案を提出する方針だ。
 中教審答申よりも更新期間を短縮し、「試用期間」を延長するのは、教員免許制度の運用をより厳格化し、首相が唱える「教育現場からダメ教師を排除し、教育の質を高める」ことにつなげる狙いがある。


来年の通常国会に出されるようです。教育公務員特例法は改正されて、教員免許は5年か10年で更新するようになりそうです。大学で講習を受けるのか、教育委員会で研修するのか、自分でカリキュラムを組んで研修して報告するのか、レポート提出だけで良いのか、方法は分かりませんがとにかく教員免許は更新制になりそうですね。

疑問点と心配な点があります。

まず、疑問点。民間人登用をして学校を活性化させるために教員免許状を持たない者を管理職として任用できるように学校教育法施行規則が改正されたばかりです。この方たちは免許を持っていないわけですから、更新もできないですね。この場合どうなるのかな?管理職は関係ないのかな?

次に心配な点。ただでさえ教育の問題がクローズアップされて学校の先生は大変だというイメージが定着しつつあります。その上に今度の法改正で免許の更新が義務づけられるとどうなるでしょう。仕事に就いてからでも免許のための勉強をしなければならないと聞いたら若い人たちは先生になりたがるでしょうか?しかも、安定しているとはいえ収入も大したことありません。都会ならもっと収入の良い職業もあるでしょう。採用試験は難しい、先生になってからも資格を維持するための勉強をしなくてはならないで先生になりたい人が激減するのではないでしょうか。なり手が減れば減るほど競争がゆるやかになるわけで、となると自ずと質の低下が…。

どうもこの教育再生会議が教員再生会議みたいになっていてホントに日本の教育を良くしようということになっているのかな。

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先輩に学ぶ…ボクササイズ

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今日は先輩に学ぶと題して、本校の卒業生を招いてお話や実習をする行事がありました。
今回はかつてプロボクサーとして活躍され、その後ジムを経営されている田中浩二さんをお招きしました。ジムでは健康のためのボクササイズを教えておられるということで今回子どもたちにボクササイズを教えてくださいました。

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初めてのボクササイズでしたが、子どもたちはノリノリです。「楽しかった〜!」といい汗をかきました。

ボクササイズ講習のあと、お話を聞きました。高校卒業後すぐにあてもなく上京し、無理矢理にボクシングジムでテストを受けさせてもらい寮生活をしたこと、ジムに入ってたったの2か月でプロテストに合格したこと、順風満帆だったのに師と仰いだトレーナーが突然やめてしまったこと、オーバーワークで体をこわしその状態で試合に臨んでしまったこと、そしてその試合で脳にダメージを受け生死をさまよったこと、そしてボクシングをやめなければならなくなったこと…。

今はボクシングをとおしてみんなの健康づくりの一役を担いたい、役に立ちたいという思いが強いんだとお話しされました。様々な経験をされ、今の田中さんがあることを知りました。ほんとうにいいお話でした。「先輩から学ぶ」というこの講座ですが、子どもたちもたくさんのことを学んでくれたのではないかと思います。

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とうとう降ってきました。…雪

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庭の写真です。

この白いものは雪です。正確にはアラレです。今日から冬型の気圧配置が強まるとのことでしたが、とうとう降ってきました。初冬の雪は海岸線沿いに良く降るのです。雪が降ると寒いし、それよりもタイヤをスタッドレスタイヤに替えないといけません。もちろん自分で交換します。これが結構大変なのです。雪国はつらいよ〜。

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クリスマスリースづくり…小学校の英語活動の時間

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今日は英語活動のある日です。2時間目にALTと授業をしました。何をやろうかと相談したのですが、12月だしクリスマスのことについてやろうとなりました。

学習内容は「クリスマスリースづくり」です。最初にALTにアメリカのクリスマスについて説明してもらい、次に子どもたちからアメリカのクリスマスについての質問を受けました。そのあと、リースにつけるオーナメントの説明と発音練習をして、いよいよリースづくりです。

リースづくりと言っても実際に作るのではなく、カードにいろいろなオーナメントが印刷してあるのを子どもたちがぬり絵をしてそれをリースを描いた台紙に貼っていくという作業です。

そんな単純な作業なのですが、子どもたちは熱心に取り組んでくれました。チャイムが鳴っても作業を続けていました。
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できたクリスマスリースはこんな感じです。
  
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